教育部启动了高档数控机床和机器人重点领域职业教育专业课程改革试点工作，我校积极申报，牵头主持《复杂形状零部件精密测量技术》课程建设，参与《多机器人协同控制技术》、《智能车间集成与互联技术》、《复杂零件多工序集成加工技术》等多门课程建设，旨在通过“先行先试”开展改革，逐渐做到“示范引领”，为职业教育拔尖人才培养作出贡献。

1月3日-5日，根据教育部“高档数控机床和机器人重点领域职业教育专业课程改革试点项目”工作组的安排，我校牵头组织了《复杂形状零部件精密测量技术》课程组听课、评课和企业调研活动，来自安徽机电职业技术学院、烟台职业学院等院校的专家教师应邀参加了此项活动。

1月3日上午，课程组成员对我校教师佟军民讲授的《零件控制与质量分析》项目和潘春梅讲授的《复杂形状零部件精密测量技术》项目进行了集中听、评课。教务处处长关中梅、机电与汽车工程学院党总支书记马建民及机械团队教师参加了研讨活动，与会专家从教师教学、学生学习、教学评价等方面分别对两位教师的授课进行了评价，对课程的重点、难点以及解决难点的方法进行了探讨。

课后，张建伟校长热情接待了来访客人，与应邀参加活动的兄弟院校专家教师亲切座谈。张建伟对参加听评课的兄弟院校教师表示欢迎，同时希望兄弟院校专家老师通过此次活动对我院专业建设、课程建设等工作进行指导和建议，以推动《复杂形状零部件精密测量技术》课程建设与改革，提升学院教育教学质量，满足社会对高水平专业技能人才的需求。

在随后的行程中，课题组成员分别到河南航天液压气动技术有限公司和郑州海马公司，针对精密测量实际应用展开调研。结合不同复杂部件的要求，就装夹、编程、精度等方面与企业实践专家展开深入交流。企业实践专家结合自身工作实际提出了意见建议。此次活动为后期课程建设提供了重要依据。