电气自动化专业教学团队是自2009年开始组建的专业化教学团队。自组建以来，该教学团队紧随行业的发展步伐，不断探索适应区域经济发展的高职人才培养模式，深入推进专业和课程建设，积极开展教育教学改革与创新，取得了丰硕成果。

针对电气自动化技术专业发展和人才培养的需要，科学制定“专兼结合、优势互补、素质优良、结构优化”的团队建设规划。目前，电气自动化技术专业教学团队有骨干教师10名，其中一名为河南省教育厅学术带头、许昌市专业技术拔尖人才，一名为河南省教育厅学术带头人、许昌市学术带头人。

专兼职结构：专任教师8名，主要从事专业课程的理论教学，占教学团队人数的66%；兼职教师4名，主要从事专业课程的实践教学，占教学团队人数的34%。

职称结构：专任教师中有副教授3人，占25%；讲师3人，占25%，助教2人，占17%。

学历结构：专任教师中有硕士8人，占66%；本科4人，占34%。

年龄结构：专任教师中45岁以上2人，占17%；35～45岁5人，占50%。

通过近几年专业教学改革、实践和建设，电气自动化技术专业教学团队专兼职结构、职称结构、学历结构和年龄结构渐趋合理。专任教师均有参加企业生产经历。兼职教师均为企业生产一线技术骨干或技术能手，有丰富的实践经验。已形成教育观念新、教学水平高、实践能力强，具备“双师”素质与“双师”结构的专兼结合的专业教学团队。